Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Título de la planeación: Cuidando nuestro cuerpo: conociendo y practicando

Objetivo general: Reconocer prácticas socioculturales, como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

PDA: Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: Desconocimiento del tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado".

Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación de la temática a tratar: "Cuidando nuestro cuerpo: conociendo y practicando".


• Planteamiento del problema a resolver: "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro sistema digestivo y qué prácticas socioculturales existen para atender los malestares e infecciones relacionadas con este sistema?"

2. Desarrollo (30 min):

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del sistema digestivo y su cuidado.


• Actividad 2: Presentación de una breve explicación sobre el sistema digestivo y su funcionamiento, haciendo énfasis en la importancia de su cuidado.


• Actividad 3: División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una pregunta de investigación relacionada con prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo. Cada grupo deberá investigar sobre su pregunta