Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Litzy Cortaza
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase: interactuar con manifestaciones culturales y artísticas para reflexionar sobre las emociones y sentimientos.



  2. Actividad de lectura (15 minutos):



    • Leer un cuento o una historia relacionada con la cultura mexicana y el día de muertos.

    • Realizar preguntas durante la lectura para asegurar la comprensión y estimular la reflexión.



  3. Actividad de escritura (15 minutos):



    • Pedir a los alumnos que escriban una breve reflexión sobre el cuento leído.

    • Preguntarles qué emociones y sentimientos les produjo la historia y por qué.



  4. Actividad artística (10 minutos):



    • Proporcionar materiales artísticos, como papel, colores, pegamento, etc.

    • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o una manualidad relacionada con el cuento y las emociones que les produjo.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y trabajos artísticos.

    • Realizar una breve discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos relacionados con la cultura mexicana y el día de muertos.

    • Recordar el objetivo de la clase y agradecer la participación de los alumnos.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se realizará al final de la sesión para evaluar la comprensión