Introducción al tema
Héctor Raúl Gamas
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la unidad: "Cuidando nuestra Tierra: Prácticas interculturales y sustentables para preservar la naturaleza"
Objetivo general:
Los alumnos comprenderán la importancia de las prácticas interculturales y sustentables de los pueblos originarios y otras culturas del país en relación con la naturaleza, identificarán acciones colectivas para promover el bienestar y la protección del medio ambiente, y desarrollarán un compromiso ético y de cuidado de la salud desde el ámbito escolar.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del objetivo de la unidad y su importancia en la preservación del medio ambiente.
- Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas interculturales y sustentables que puedan contribuir a la reducción del impacto negativo en la naturaleza.
- Breve explicación sobre la interrelación entre el medio natural y social.
- Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre prácticas interculturales y sustentables de pueblos originarios y otras culturas del país. Identificarán sus características y cómo contribuyen a la preservación de la naturaleza.
Sesión 2: Análisis de prácticas interculturales y sustentables (45 minutos)
- Exposición de los resultados de investigación de cada grupo.
- Discusión en clase sobre la importancia de estas prácticas y su relación con la preservación de la naturaleza.
- Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo representando las prácticas interculturales y sustentables identificadas, y explicarán su importancia.
Sesión 3: Acciones colectivas para promover el bienestar y la protección (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de promover el bienestar y la protección del med