Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversaremos con los alumnos sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones y celebraciones. Les preguntaremos sobre las celebraciones que conocen y haremos una lista en el pizarrón.


• Presentación del problema: Les diremos a los alumnos que queremos que conozcan más sobre una celebración en particular, el Día de Muertos, y que nos ayuden a encontrar la mejor manera de aprender sobre ella.


• Formación de equipos: Dividiremos a los alumnos en equipos de trabajo y les entregaremos tarjetas con diferentes preguntas sobre el Día de Muertos. Cada equipo deberá discutir y buscar respuestas a su pregunta.

Sesión 2:

• Socialización de respuestas: Cada equipo compartirá sus respuestas con el resto del grupo. Fomentaremos la participación de todos los alumnos, animándolos a hacer preguntas adicionales y aportar información complementaria.


• Actividad artística: Realizaremos una actividad en la que los alumnos puedan representar alguna parte del Día de Muertos a través de dibujos, collage o manualidades. Les proporcionaremos material necesario y les recordaremos que deben representar elementos importantes de esta celebración.

Sesión 3:

• Present