Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de valores en la comunidad escolar para una convivencia sana y armoniosa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque inclusivo: Durante el desarrollo de la planeación, se deben tener en cuenta las diferentes habilidades, necesidades y estilos de aprendizaje de los alumnos, así como fomentar la participación y colaboración entre todos los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes para una convivencia sana y armoniosa en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Actividad práctica: Realizar un análisis de casos reales donde se evidencien los factores técnicos que inciden en la comunidad, y cómo podrían mejorarse.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores en los procesos técnicos y en la convivencia escolar.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Exposición de historias o testimonios de personas que hayan implementado técnicas o procesos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en su comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Investigar y recopilar información sobre técnicas