Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No logra ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los números naturales y qué regularidades pueden identificar en ellos.


2. Generar una lluvia de ideas en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.


3. Explicar brevemente el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con números naturales. Por ejemplo, identificar patrones en una sucesión numérica, ordenar números de mayor a menor o de menor a mayor, escribir números en distintas formas (numérica, desarrollada, etc.).


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática.


3. Los alumnos deben trabajar en equipo para resolver la situación problemática, utilizando estrategias de pensamiento crítico y de indagación para ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en los números naturales.


4. Los grupos deben registrar sus respuestas y conclusiones en una hoja de trabajo.

Cierre (5 minutos):

1. Cada grupo presenta sus respuestas y conclusiones al resto de la clase.


2. Se promueve una discusión en la que los alumnos puedan expresar sus puntos de vista y argumentos sobre las regularidades encontr