Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El lenguaje una falta de comunicación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán dibujos utilizando diferentes formas y colores para representar objetos o situaciones de su entorno cercano.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las decisiones artísticas tomadas.

Sesión 2:
Tema: Exploración de texturas y tamaños

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos vistos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de texturas y tamaños.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán collages utilizando diferentes materiales con texturas y tamaños variados.


• Reflexión en grupo sobre las texturas y tamaños elegidos y cómo afectan la representación artística.

Sesión 3:
Tema: Incorporación de sonidos y música

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos vistos hasta el momento.


• Introducción a