La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aprendizaje Basado en Problemas)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Problemática: Se dificulta investigar en casa.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época del Virreinato de la Nueva España.


• Plantear la problemática: ¿Cómo podemos investigar de manera efectiva sobre el tema si se dificulta hacerlo en casa?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar a los grupos la tarea de investigar sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.


• Proporcionar recursos adicionales para la investigación en el aula (libros, enciclopedias, internet, etc.).


• Los grupos deberán buscar información, analizarla y seleccionar los aspectos más relevantes relacionados con el objetivo de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará un resumen de sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los temas presentados.


• Revisar en conjunto las dificultades encontradas para investigar en casa y buscar alternativas para solucionar este problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear e