Evaluación de sistemas tecnológicos.
Laura Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en el tema Evaluación de sistemas tecnológicos utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir el tema de Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo y mejora de los mismos.
- Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de los sistemas tecnológicos utilizados en el entorno escolar o comunitario.
- Actividad introductoria: Pedir a los alumnos que investiguen y elijan un sistema tecnológico utilizado en la escuela o comunidad que consideren que necesita ser evaluado y mejorado.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición teórica: Explicar los conceptos de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.
- Actividad práctica: Realizar en grupos una evaluación interna del sistema tecnológico seleccionado por cada equipo, identificando sus fortalezas y debilidades.
Sesión 2:
- Exposición teórica: Presentar a los alumnos los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en relación a la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Actividad práctica: En grupo, realizar una evaluación externa del sistema tecnológico seleccionado, analizando su impacto en el entorno y su factibilidad desde un enfoque sustentable.
Sesión 3:
- Trabajo colaborativo: Los grupos deberán presentar sus resultados de la evaluación interna y externa, compartiendo las mejoras propue