Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

lupita millan
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje
Objetivo: Conocer distintos recursos de los lenguajes para fortalecer la expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación de la temática.

  2. Conversación sobre los distintos recursos del lenguaje (sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas).

  3. Escucha de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que utilizan estos recursos.

  4. Juego de "Simón dice" utilizando movimientos corporales y gestos.

  5. Reflexión y cierre: Comentar sobre la importancia de utilizar diferentes recursos del lenguaje para crear otras formas de expresión.


Sesión 2:
Tema: Explorando los recursos del lenguaje
Objetivo: Practicar el uso de distintos recursos del lenguaje para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar los recursos del lenguaje vistos en la sesión anterior.

  2. Práctica de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas con el uso de sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.

  3. Juego de "Dibuja y adivina": Los alumnos dibujarán una adivinanza y sus compañeros deberán adivinarla utilizando los recursos del lenguaje.

  4. Reflexión y cierre: Comentar cómo los recursos del lenguaje pueden modificar y enriquecer la forma de expresión.


Sesión 3:
Tema: Rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Objetivo: Valorar y utilizar las lenguas de la comunidad y de otros lugares en los juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Inicio: Conversar sobre las diferentes len