Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordar el tema de estudio.
   
   
   • Presentar una imagen que contenga diferentes fracciones y preguntar a los alumnos si pueden identificar las fracciones presentes en la imagen.
   
   
   • Hacer una lista en el pizarrón con las fracciones que los alumnos mencionen.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo material concreto como bloques, palillos, fichas, etc.
   
   
   • Pedir a los grupos que representen las fracciones mencionadas en la imagen utilizando el material concreto.
   
   
   • Observar y registrar las representaciones que los grupos realicen.
   
   
   
   



3. Reflexión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos en plenaria.
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan sus representaciones y explicaciones.
   
   
   • Guiar una discusión sobre las diferentes representaciones y la relación con las fracciones.
   
   
   • Enfatizar la importancia de utilizar modelos gráficos para comprender y expresar fracciones.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir los conceptos discutidos durante la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar el concepto de suma y resta de fracciones.
   
   
   • Aclarar cualquier duda que los alumnos puedan tener.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

1. Revisión (5 minutos)
   
   
   • Repasar brevemente l