Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Naylea Lopez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.


Problema a atender: Los alumnos no encuentran relación entre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de intereses y necesidades.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Preguntar a los alumnos si conocen situaciones en las que hayan utilizado herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su función.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión: ¿Cómo crees que las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a solucionar problemas en diversos contextos?


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la clase anterior y la pregunta de reflexión planteada.

  • Comentar las re