Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no logran comprender la importancia y relevancia que tiene el respetar los demás organismos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una imagen de un ecosistema y preguntarles qué organismos pueden identificar en ella.
   
   
   • Generar una breve discusión sobre la importancia de cada organismo en el ecosistema y cómo se relacionan entre sí.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos qué son las funciones vitales y mencionar las principales funciones vitales de los seres vivos: nutrición, reproducción y relación con el entorno natural.
   
   
   • Plantear la pregunta guía: ¿Cómo se relacionan las funciones vitales con los seres vivos y su entorno?
   
   
   
   



3. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un ecosistema para investigar.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre los organismos que habitan en ese ecosistema y cómo realizan sus funciones vitales.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su in