Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo: Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos aprenderán lo básico de una computadora mediante actividades y clases teóricas para conocer lo principal de una computadora.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Conversación grupal sobre las tecnologías que utilizan en su entorno y los beneficios que brindan en la comunicación y el aprendizaje.


• Actividad práctica: Los alumnos se organizan en grupos y deben identificar los diferentes dispositivos tecnológicos que se utilizan en su entorno, como teléfonos celulares, tabletas, computadoras, etc. Luego, deben discutir en qué situaciones específicas se utilizan y cómo ayudan en la comunicación y el aprendizaje.


• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a los componentes básicos de una computadora: monitor, teclado, mouse y CPU.


• Actividad teórica: Los alumnos observan imágenes de computadoras y deben identificar los componentes básicos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una visita a la sala de informática de la escuela para observar y explorar una computadora real. Deben identificar los componentes básicos y su funcionamiento.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los componentes básicos de una computadora y cómo se relacionan con la comunicación y el aprendiza