Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Jose Mendoza
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo PDA: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Describe cuáles son sus tradiciones del día de muertos en su comunidad y familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

  • Introducción al problema: "¿Qué tradiciones del día de muertos existen en nuestra comunidad y familia?"

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las tradiciones que conocen del día de muertos.

  • Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre las tradiciones del día de muertos en su comunidad y familia. Cada grupo elegirá una tradición para profundizar en ella.


Sesión 2:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá la tradición que eligieron y explicarán en qué consiste.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una comparación entre las tradiciones del día de muertos de su comunidad y familia, identificando similitudes y diferencias.

  • Reflexión: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de las tradiciones y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos escribirán un texto descriptivo sobre la tra