La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Historia:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de NO SE PUEDE INVESTIGAR EN CASA.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa enfocados en el Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción del problema: "¿Qué factores influyeron en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles? ¿Cómo podemos investigar sobre ellos sin utilizar recursos externos?"


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos presentes en los pueblos indígenas en el momento del contacto con los españoles.


• Actividad en grupos: Debate sobre los factores más relevantes y su influencia en el enfrentamiento.


• Presentación de casos históricos relevantes y análisis de las consecuencias de los factores mencionados.

Cierre:

• Recapitulación de los factores discutidos y conclusiones obtenidas.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión que no requieran investigación externa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo