Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo trabajaremos en las próximas sesiones.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Introducción al vocabulario: Presentar nuevos conceptos y palabras relacionadas con el tema. Incluir imágenes y ejemplos para una mejor comprensión.


• Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios orales donde los alumnos describan objetos y lugares utilizando el nuevo vocabulario.

Sesión 2:

• Repaso del vocabulario: Recordar las palabras y conceptos presentados en la sesión anterior.


• Juego de roles: Organizar a los alumnos en parejas para que practiquen la descripción de personas y seres vivos. Uno será el objetivo a describir y el otro deberá utilizar el vocabulario adecuado para describirlo.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus descripciones en voz alta y recibirán retroalimentación de sus compañeros y del docente.

Sesión 3:

• Lectura de textos descriptivos: Leer en voz alta textos descriptivos que contengan objetos, personas, seres vivos y lugares. Hacer énfasis en la estructura y el vocabul