Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema central: Pobreza en México

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a abordar el tema de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la pobreza en México".


• Realización de una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema central: "¿Qué factores crees que contribuyen a la pobreza en México y cómo afecta esto la calidad de vida de las personas y comunidades?"

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de un caso real de una familia en situación de pobreza en México.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar las causas de la pobreza y las consecuencias en la calidad de vida de la familia.


• Cada grupo deberá buscar soluciones y propuestas para superar la pobreza y mejorar la calidad de vida de la familia.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas y su viabilidad.


• Sistematización de las ideas principales y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Investigar y recopilar datos sobre la pobreza en