La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre las placas tectónicas? ¿Qué es el relieve? ¿Conocen algún lugar donde haya ocurrido un terremoto o un volcán?

Desarrollo:

• Presentación del problema: Supongamos que somos un equipo de investigadores geólogos y nos han encomendado la tarea de estudiar cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre. ¿Cómo podríamos abordar esta investigación?


• Organización de equipos de trabajo colaborativo (interdisciplinario si es posible): cada equipo estará conformado por alumnos de diferentes habilidades y conocimientos complementarios.


• Investigación en grupo: cada equipo deberá investigar sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).

Cierre:

• Puesta en común: los equipos presentarán los resultados de su investigación y compartirán lo que han aprendido sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Reflexión y conclusiones: se realizará una reflexión grupal sobre lo a