La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Formar un pensamiento crítico, analítico, creativo y resolutivo en los estudiantes para una toma de decisiones asertivas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen y las culturas asociadas a ellos.


• Motivar la participación y el respeto por todas las lenguas y culturas.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas y culturas.


• Análisis y discusión del texto, identificando los elementos que reflejen la riqueza lingüística y cultural.


• Realización de actividades de comprensión lectora y expresión escrita relacionadas con el texto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.


• Diseño de un cartel o infografía que promueva el respeto y la valoración de las diferentes lenguas y culturas presentes en México y el mundo.


• Compartir los trabajos entre los estudiantes y promover la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las diversas lenguas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterio