Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA):
Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se les dificulta expresarse.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Motivar a los alumnos a expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Presentar situaciones cotidianas en las que se requiere comunicar estas experiencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación oral.


• Presentar imágenes, sonidos y movimientos corporales que representen diferentes emociones, gustos y necesidades.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y expresen qué sienten, les gusta o necesitan en base a las imágenes, sonidos y movimientos presentados.


• Realizar actividades grupales donde los alumnos deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos e ideas utilizando diferentes formas de comunicación oral.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Preguntar a los alumnos si sienten que se les dificulta expresarse y si creen que estas actividades les ayudarán a mejorar.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Retomar lo visto en la sesión anterior y recordar el objetivo de utilizar di