La conquista de México: Campañas militares de Hernán Cortés y la subyugación de la población indígena.
LUIS GUILLERMO DIAZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: La conquista de México: Campañas militares de Hernán Cortés y la subyugación de la población indígena.
Objetivo de la clase: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena, con el fin de comprender su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de geografía, literatura y artes.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena. 2. Debate grupal sobre la influencia de la conquista de México en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y contextualización del tema.
- Presentación del problema: Ubicación temporal y espacial. ¿Cómo influyeron las campañas militares de Hernán Cortés en la subyugación de la población indígena en México?
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron las estrategias militares utilizadas por Hernán Cortés? ¿Cómo se dio el contacto entre los españoles y los indígenas? ¿Cuáles fueron las consecuencias de la conquista de México?
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Investigación en línea y consulta de fuentes bibliográficas sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.
- Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recopilada.
Cierre:
- Presentac