Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Fernando Gallegos
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Explicación del tema a trabajar: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

    • Introducción al problema: El huerto.



  2. Actividad de reflexión (15 minutos)



    • Preguntar a los alumnos qué entienden por el sentido de pertenencia y la autonomía en la familia.

    • Promover una breve discusión en grupo sobre la importancia de estos aspectos en la convivencia familiar.



  3. Actividad práctica (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos.

    • Explicar que trabajarán en un proyecto de huerto escolar como parte del aprendizaje servicio.

    • Darles tiempo para investigar y planificar el diseño del huerto.




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)



    • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Recordar el objetivo del proyecto de huerto.



  2. Actividad de investigación (20 minutos)



    • Los alumnos investigarán sobre las plantas y hortalizas que pueden cultivarse en un huerto.

    • Deberán tomar notas y seleccionar las plantas que desean cultivar en el huerto escolar.



  3. Actividad práctica (20 minutos)



    • Los alumnos comenzarán a preparar el terreno para el huerto.

    • Se les proporcionarán herramientas de jardinería y se les gu