Cuidando nuestro entorno: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Martin Salgado
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Cuidando nuestro entorno: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Pregunta guía: ¿Cómo pueden los materiales y procesos técnicos afectar nuestro entorno y comunidad?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles impactos negativos de los materiales y procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Lectura de textos relacionados con el impacto ambiental de los materiales y procesos técnicos.

  • Análisis grupal de los casos de estudio presentados en los textos.

  • Debate y discusión sobre alternativas sustentables a los materiales y procesos técnicos mencionados.


Cierre:



  • Reflexión y conclusiones grupales sobre las alternativas sustentables presentadas.

  • Asignación de una tarea de investigación para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea de investigación asignada.

  • Pregunta guía: ¿Cuáles son los materiales y procesos técnicos más utilizados en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  • Identificación de los materiales y procesos técnicos más utilizados en la comunidad.

  • Análisis de los impactos negativos que estos materiales y procesos técnicos pueden tener en el entor