Interacción motriz

humberto hernandez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción motriz


Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Desarrollo de la motricidad y ambientes de aprendizaje.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la interacción motriz y la cooperación



  • Presentación del tema: interacción motriz, cooperación y oposición.

  • Explicación de la importancia de la cooperación en el logro de metas.

  • Actividad práctica: Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deben cooperar para alcanzar una meta común.

  • Reflexión final: ¿Cuál fue la importancia de la cooperación en el juego? ¿Cómo se sintieron al trabajar en equipo?


Sesión 2:
Tema: Oposición y competencia



  • Repaso del tema anterior: cooperación y oposición.

  • Explicación de la importancia de la competencia y la oposición en algunos contextos.

  • Actividad práctica: Juego de "capturar la bandera", donde los alumnos se enfrentarán en equipos y deberán competir para alcanzar la meta.

  • Reflexión final: ¿Cómo se sintieron al competir contra sus compañeros? ¿Qué implicaciones tuvo la oposición en el juego?


Sesión 3:
Tema: Interacción motriz en el deporte



  • Introducción al concepto de deporte y su relación con la interacción motriz.

  • Actividad práctica: Mini torneo de fútbol, donde los alumnos formarán equipos y competirán en un partido de fútbol.

  • Reflexión final: ¿Cómo se sintieron al participar en el torneo de fútbol? ¿Qué importancia tiene la interacción motriz en este deporte?


Sesión 4:
Tema: Interacc