La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Identificar y analizar las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los españoles.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la historia de nuestro país.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas.


3. Planteamiento del problema: Presentar el problema que los alumnos deberán resolver a lo largo de las dos sesiones.

Fase de desarrollo:
4. Investigación individual: Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) acerca de los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas entre ellos.
5. Socialización de la información: Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto del grupo para enriquecer su conocimiento.

Fase de cierre:
6. Reflexión grupal: Se realizará una discusión en grupo sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, destacando los aspectos más relevantes y las conclusiones obtenidas.
7. Tarea: Se asignará una tarea en la que los alumnos deberán redactar un ensay