Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo: Crear propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación y vida saludable, recuperación del plato del buen comer a partir de la creación gráfica de recetarios de comidas típicas.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Introducción al problema de la mala alimentación y la importancia de una vida saludable.


• Reflexión sobre la relación entre la alimentación y la identidad personal y colectiva.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes estilos artísticos a utilizar en el proyecto (por ejemplo, realismo, surrealismo, cubismo).


• Presentación de ejemplos de obras de arte que reflejen la identidad cultural y la interculturalidad crítica.


• Discusión en grupos sobre la relación entre los estilos artísticos y la identidad cultural.


• Búsqueda de información sobre comidas típicas de la región y su importancia en la identidad cultural.


• Selección de un estilo artístico para la creación de los recetarios de comidas típicas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Tarea: Investigación y recopilación de imágenes relacionadas con el estilo artístico seleccionado.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Repaso del tema y los conceptos discutidos en la sesión anterior.


• Presentación de las imágenes recopiladas por los alumnos.


• Discus