Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un geógrafo y te han pedido que expliques las características del espacio geográfico a tus compañeros. ¿Cómo lo harías?"


• Pregunta generadora: "¿Qué categorías de análisis espacial utilizaríamos para explicar las características del espacio geográfico?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos y discutirán la pregunta generadora.


• Cada grupo compartirá sus ideas y se generarán ideas en común.


• El docente guiará la discusión y proporcionará ejemplos de las categorías de análisis espacial.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de las categorías de análisis espacial.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de lugares, regiones, paisajes y territorios.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea.


• Pregunta generadora: "¿Cuáles son las características de un lugar, una región, un paisaje y un territorio?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes formarán grupos heterogéneos y trabajarán en la investigación de las características de lugar, región, paisaje y territorio.