Presentación del tema y sensibilización hacia la discapacidad intelectual

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización hacia la discapacidad intelectual (10 min)

• Motivar a los alumnos a través de una dinámica que fomente la empatía y la comprensión hacia las personas con discapacidad intelectual.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas en las que podemos comunicarnos y representar objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2: Conociendo y describiendo objetos (45 min)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los observen detenidamente.


• Promover la descripción de los objetos utilizando los cinco sentidos y diferentes lenguajes artísticos (plástico, sonoro, corporal, teatral, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen el objeto elegido utilizando alguno de los lenguajes artísticos mencionados anteriormente.

Sesión 3: Descripción de personas (45 min)

• Proponer a los alumnos que observen y describan a una persona presente en el aula.


• Fomentar la utilización de diferentes lenguajes artísticos para representar y comunicar las características físicas, emocionales y/o sociales de la persona.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen a la persona elegida utilizando alguno de los lenguajes artísticos mencionados anteriormente.

Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 min)

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de seres vivos (animales, plantas, etc.) y pedirles que los observen detenidamente.


• Promover la descripción de los seres vivos utilizando los cinco sentidos y diferentes lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen el ser vivo elegido utilizando alguno de los lenguajes artísticos mencionados ante