Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Integración del funcionamiento del cuerpo humano y su repercusión en el desarrollo, utilizando datos numéricos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de comprender la relación entre las fracciones y los decimales en la vida cotidiana, enfocándose en el contexto del funcionamiento del cuerpo humano y su desarrollo.


• Realizar preguntas provocativas para despertar el interés de los alumnos, como: ¿Sabes cómo las fracciones y los decimales pueden ayudarnos a comprender mejor el funcionamiento de nuestro cuerpo? ¿Qué relación crees que existe entre los números y el desarrollo de nuestro cuerpo?

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones en las que se utilizan números fraccionarios y decimales relacionados con el funcionamiento del cuerpo humano, como la relación entre la altura y el peso, la cantidad de sangre en el cuerpo, etc.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos para que conviertan fracciones a decimales y viceversa, utilizando los datos numéricos relacionados con el funcionamiento del cuerpo humano.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para realizar las conversiones.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta e