Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase de Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para realizar operaciones básicas y comprensión lectora.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una breve lectura sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los alumnos en operaciones básicas y comprensión lectora.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo elige una herramienta, máquina o instrumento y realiza una investigación sobre su función y proceso de cambio técnico.
   
   
   • Los alumnos deben presentar sus hallazgos al resto de la clase utilizando una presentación visual.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.
   
   
   • Realizar una evaluación rápida del conocimiento adquirido durante la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Retomar la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos.
   
   
   • Realizar una actividad de