Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problema a atender: Uso irracional de celular.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema de la clase a través de una pregunta guía: ¿Cómo influye la fuerza y el movimiento en las interacciones cotidianas?


2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las actividades cotidianas en las que se evidencia la interacción entre la fuerza y el movimiento.


3. Relacionar estas actividades cotidianas con el problema a atender: el uso irracional de celular.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles diferentes casos de estudio relacionados con el uso irracional del celular.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre el caso asignado y analicen las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en dicha situación.


3. Fomentar la indagación, el debate y el intercambio de ideas entre los estudiantes para que puedan experimentar y interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento en cada caso.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de los casos estudiados por cada grupo.


2. Guiar una discusión en la que los estudiantes puedan explicar cómo las Leyes de Newton se relacionan con las interacciones de la fuerza y el movimiento en los casos analizados.


3. Reflexionar sobre las consecuencias del uso irracional del celular y cómo las interacciones