La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Reflexión sobre la relación entre la diversidad de lenguas y la violencia.

Desarrollo:

• Lectura de textos que ejemplifiquen la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Análisis de los recursos lingüísticos presentes en los textos.


• Discusión en grupos sobre cómo la diversidad de lenguas puede contribuir a la riqueza cultural y la convivencia pacífica.

Cierre:

• Planteamiento de una pregunta desafío para reflexionar en casa sobre la importancia de valorar y usar adecuadamente la lengua española en un contexto de diversidad cultural.


• Retroalimentación de los aprendizajes obtenidos en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a la pregunta desafío planteada.


• Presentación de una situación problemática de violencia relacionada con el mal uso del lenguaje.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación no violenta.

Desarrollo:

• Análisis de ejemplos de comunicación violenta en diferentes contextos (familiar, escolar y comunitario).


• Identificación de los recursos lingüísticos utilizados para transmitir violencia verbal.


• Elaborac