Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: 5 minutos
-Introducción al tema: ¿Qué es la materia? ¿De qué está hecha? ¿Cuáles crees que son sus propiedades?
-Actividad: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos sus respuestas a las preguntas planteadas.

Desarrollo: 35 minutos
-Actividad de lectoescritura: Los estudiantes leerán un texto corto sobre los modelos atómicos y sus características. A medida que leen, deberán subrayar la información más relevante y tomar notas en sus cuadernos.
-Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se agruparán para discutir la información que encontraron en el texto. Cada grupo deberá llegar a una conclusión sobre cuál modelo atómico consideran más acertado y por qué.

Cierre: 10 minutos
-Debate grupal: Los grupos compartirán sus conclusiones y argumentarán sus respuestas. Se fomentará el pensamiento crítico y se promoverá el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2:
Inicio: 5 minutos
-Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes recordarán en qué consistieron los modelos atómicos y cuál consideraron más acertado.

Desarrollo: 35 minutos
-Experimento: Se realizará un experimento en grupos pequeños para observar fenómenos relacionados con la estructura de la materia. Por ejemplo, la conductividad eléctrica de distintos materiales o la reacción de algunos