Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y contextualización (5 minutos): El docente presentará el tema de la clase y explicará la importancia de las familias como espacios de desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía. También se mencionará el problema de la lectura y su relación con el tema.

   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán reflexionar sobre su propia familia y cómo esta contribuye a su sentido de pertenencia y autonomía. Podrán escribir en una hoja o compartir en voz alta sus ideas.

   
   



3. Aprendizaje servicio (20 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una actividad que puedan realizar en sus propias familias, con el objetivo de fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía. Por ejemplo, podrían proponer un juego en el que todos los miembros de la familia participen de manera activa.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase y se discutirán posibles mejoras o adaptaciones.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de la clase actual.

   
   



2. Actividad práctica (30 minutos): Los alumnos pondrán en práctica las propuestas diseñadas en la sesión anterior, r