Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben leer y escribir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, lugares y seres vivos que los alumnos conocen y que se encuentran en su entorno.


• Invitar a los alumnos a seleccionar un objeto, lugar o ser vivo para describirlo oralmente a sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Introducción de las palabras clave relacionadas con la descripción de objetos, lugares y seres vivos.


• Realización de actividades prácticas como juegos de memoria y asociación de imágenes con palabras para reforzar el vocabulario aprendido.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y revisión de las palabras clave.


• Presentación de imágenes de objetos, lugares y seres vivos para que los alumnos los describan oralmente.


• Realización de una actividad de escritura en parejas, donde cada alumno describe un objeto, lugar o ser vivo y su compañero debe adivinar de qué se trata.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Lectura en grupo de un cuento o texto corto que contenga descripciones de objetos, lugares y seres vivos.


• Realización de una actividad de escritura individual, donde los alumnos deben describir un objeto, lugar o se