Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de Clase: Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Distingue entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconoce al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estima y compara áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de perímetro

• Presentación del tema: explicar qué es el perímetro y su importancia en la geometría.


• Actividad: Observar diferentes figuras geométricas y calcular su perímetro utilizando unidades de medida no convencionales (ejemplo: palitos, gomas elásticas).


• Discusión grupal: comparar las medidas obtenidas y establecer relaciones entre el número de lados y el perímetro de las figuras.

Sesión 2: Cálculo de perímetro con unidades convencionales

• Repaso del concepto de perímetro y los pasos para su cálculo.


• Actividad: Resolver problemas de cálculo de perímetro utilizando medidas convencionales (ejemplo: calcular el perímetro de un rectángulo con lados de 5 cm y 8 cm).


• Trabajo en grupo: comparar resultados y discutir estrategias utilizadas para calcular el perímetro.

Sesión 3: Introducción al concepto de área

• Presentación del tema: explicar qué es el área y su importancia en la geometría.


• Actividad: Observar diferentes figuras geométricas y estimar su área utilizando retículas de cuadrados.


• Discusión grupal: comparar las estimaciones y establecer relaciones entre la cantidad de cuadrados y el área de las figuras.

Sesión 4: Cál