Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia en contra de las mujeres

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un movimiento social y político.


• Presentar el problema: la violencia en contra de las mujeres, y preguntar a los alumnos qué saben al respecto y cuál es su postura ética frente a esta problemática.


• Plantear la situación problemática: "Imagina que eres parte de un movimiento social y político que busca erradicar la violencia en contra de las mujeres. ¿Qué acciones tomarías para lograr este objetivo?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Cada grupo debe elegir un movimiento y realizar una exposición sobre su origen, sus objetivos y sus logros, resaltando su influencia en México.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deberán presentar sus exposiciones al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre las exposiciones presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la construcción de los derechos humanos.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su postura ética frente a la violencia en co