Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de malos hábitos alimenticios y de higiene personal de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de la relación entre dos cantidades; 2) Observación participante de la participación crítica en la resolución de problemas relacionados con las funciones

Planeación detallada:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de los malos hábitos alimenticios y de higiene personal, destacando la importancia de llevar una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de estos malos hábitos.


• Introducir el concepto de función y su relación con el tema de la alimentación y la higiene personal.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una tabla con información sobre la cantidad de alimentos consumidos y las horas de sueño de diferentes personas.


• Pedir a los alumnos que analicen la relación entre las dos variables y completen la tabla.


• Preguntar a los alumnos si pueden identificar algún patrón o tendencia en los datos.

Fase de cierre:

• Solicitar a los alumnos que compartan su análisis de la tabla y las posibles relaciones entre las dos variables.


• Reflexionar en grupo sobre cómo estas relaciones pueden relacionarse con los hábitos alimenticios y de higiene personal.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen más sobre el tema de las funciones y su relación con la alimentación y