Educación integral en sexualidad: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Wendoly GarciaMolina
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Objetivos de aprendizaje:
- Comprender la importancia de la educación integral en sexualidad para el desarrollo integral de los adolescentes.
- Valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género como elementos fundamentales en la interacción con las personas.
- Concientizar sobre la prevención del embarazo adolescente y fomentar la comunicación y la información entre padres e hijos respecto a la sexualidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y motivación: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos compartan sus conocimientos y preconceptos sobre la sexualidad.
- Planteamiento del problema: Explicar el alto índice de adolescentes que carecen de información para la prevención del embarazo y la falta de comunicación entre padres e hijos sobre la sexualidad.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Brindar información sobre la educación integral en sexualidad y sus beneficios para el desarrollo integral de los adolescentes.
- Actividad práctica en grupos: Los alumnos deberán investigar y presentar diferentes formas de expresión de género en distintas culturas.
Cierre:
- Reflexión grupal: Comentar las diferentes formas de expresión de género presentadas por los grupos y reflexionar sobre la importancia de valorar la diversidad.
- Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un adulto de confianza sobre cómo fue