Materiales, procesos técnicos y comunidad
rossana irazoqui
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Técnicas y procesos técnicos utilizados en comunidades locales, identificando aquellos que sean amigables con el medio ambiente".
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y repaso del tema de la clase anterior sobre materiales y procesos técnicos.
- Introducción al concepto de comunidad y su importancia en los procesos técnicos.
- Presentación del problema a abordar: Técnicas y procesos técnicos utilizados en comunidades locales, identificando aquellos que sean amigables con el medio ambiente.
- Reflexión inicial sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre distintos ejemplos de comunidades locales y sus técnicas y procesos técnicos.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán sobre una comunidad local y sus técnicas y procesos técnicos, centrándose en aquellos que sean amigables con el medio ambiente.
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
- Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico en relación con los procesos técnicos y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de