Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Historia
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Presentación del problema: ¿Qué es una teoría? ¿Cómo se relaciona con el poblamiento original de América?


• Explicación de la metodología ABP y su importancia para el aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (3-4 estudiantes por grupo).


• Investigación en línea y consulta de diferentes teorías sobre el poblamiento original de América.


• Análisis y discusión de las teorías en los grupos.


• Identificación de las principales características y fundamentos de cada teoría.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en los grupos.


• Reflexión y discusión grupal sobre las implicaciones de las teorías para comprender el poblamiento original de América.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para seguir investigando en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los resultados de la sesión anterior.


• Presentación del problema complementario: ¿Cuáles son los principales argumentos a favor y en contra de cada teoría?


• Explicación del enfoque interdisciplinar y su aplicación en la asignatura de Historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos para recopilar información sobre los argumentos a favor y en contra de cada teoría.


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