Introducción al tema y sensibilización

Roberto Hernandez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos saludables y la hidratación en el desarrollo de los seres vivos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es un hábito saludable y por qué es importante.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar las respuestas de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre los hábitos saludables y su relación con el bienestar de los seres vivos.

    • Mostrar imágenes de plantas y animales saludables y enfermos para que los alumnos las observen y las comparen.

    • Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión y la participación activa, como "¿Qué diferencias encuentran entre las imágenes de seres vivos saludables y enfermos?".

    • Explicar la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos y cómo contribuye a mantenerlos saludables.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan una actividad que realizan para mantenerse saludables, como beber agua, comer frutas, hacer ejercicio, etc.

    • Reflexionar sobre la importancia de estos hábitos y cómo pueden promoverlos en la escuela y la comunidad.




Sesión 2: Investigación sobre las funciones vitales de plantas y animales (45 minutos)


Objetivo: Reconocer las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los hábitos saludables y la importancia de la hidratación.

    • Preguntarles si saben cuáles