Sensibilización sobre la biodiversidad y su importancia

Edgar Manuel
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre la biodiversidad y su importancia


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la convivencia armónica con el medio ambiente, promoviendo el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué creen que es importante.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes ecosistemas y especies.

    • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el diálogo, como: ¿Qué especies pueden identificar en esas imágenes? ¿Cómo creen que se relacionan entre sí? ¿Qué beneficios nos brindan?

    • Explicar brevemente los conceptos de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza, y su relación con la biodiversidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y cómo pueden contribuir a su preservación en su vida cotidiana.

    • Compartir en grupo algunas reflexiones y conclusiones.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las problemáticas ambientales de su comunidad y proponer acciones para solucionarlas.




Sesión 2: Elaboración de propuestas para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la comunidad


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la generación de propuestas para la regeneración y preservación de la biodiversidad en su comunidad, promoviendo la colaboración responsable de autoridades, per