Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase - Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario
Objetivo: Reflexionar en colectivo acerca de las maneras en que un espacio puede ser mejorado y llevarlo a cabo mediante la planeación de expresiones artísticas como performance, videoarte, instalación, escultura o teatro comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto y análisis del espacio comunitario

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar la importancia de la apropiación e intervención artística en un espacio comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los espacios comunitarios que conocen y discutir sus características y necesidades.


• Realizar una visita al espacio comunitario elegido y analizar su estado actual, identificando posibles mejoras.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Reflexión y planificación de expresiones artísticas

• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles mejoras que se pueden realizar en el espacio comunitario y cómo el arte puede ser una herramienta para ello.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una expresión artística (performance, videoarte, instalación, escultura o teatro comunitario).


• Cada grupo deberá planificar y diseñar su propuesta artística, considerando los recursos necesarios y el mensaje que quieren transmitir.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Preparación y ensayo de las expresiones artísticas

• Cada grupo trabajará en la realización de su propuesta artística, utilizando los recursos y materiales necesarios.


• Se les proporcionará tiempo para ensayar y p