Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas.


• Introducción al proyecto comunitario: Explorar las raíces locales y nacionales a través del arte.


• Motivación: Mostrar ejemplos de obras de arte que reflejen elementos naturales y sociales, así como de diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre elementos estéticos que hayan identificado en su entorno y cómo se relacionan con su sentido de pertenencia.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los estudiantes investigarán diferentes manifestaciones artísticas que reflejen elementos naturales y sociales, así como su relación con la identidad local y nacional.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para discutir y compartir sus hallazgos de investigación.


• Creación de obras de arte: Cada grupo creará una obra de arte que represente elementos estéticos identificados en su entorno y que refleje su sentido de pertenencia a sus raíces locales y nacionales.


• Experimentación artística: Los estudiantes explorarán el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo para crear obras de arte que transmitan mensajes relaciona