Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

HADYE JESUS PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema desde la perspectiva de Formación cívica y ética, así como también se involucrarán otras disciplinas como Lenguaje y Comunicación, Ciencias Sociales y Tecnología.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video que muestre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas, y generar una reflexión grupal sobre las emociones que genera.

  • Planteamiento del problema: En una escuela, se identifica un patrón de acoso o bullying hacia estudiantes de distinto género.


Desarrollo:



  • Investigación y análisis del problema: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los diferentes tipos de violencia de género, sexual y trata de personas, así como también sobre el acoso o bullying en la escuela. Utilizarán distintas fuentes de información, como libros, sitios web y testimonios reales, para tener una comprensión más completa del problema.

  • Generación de propuestas de acción: Cada grupo propondrá diferentes acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para combatir la violencia de género,