Historia - Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo (PDA): Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Desigualdad socioeconómica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de discriminación y prejuicios en la historia y en la actualidad.


• Formulación del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias históricas del racismo y cómo podemos combatirlo?

Desarrollo:

• Investigación guiada en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre distintos casos históricos de discriminación y racismo, analizando sus causas y consecuencias.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal: Comparar los casos de discriminación y racismo analizados y extraer conclusiones sobre las causas y consecuencias históricas.


• Planteamiento de acciones: Los alumnos deberán proponer acciones concretas para combatir el racismo en su vida cotidiana y en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las acciones propuestas.


• Actividad de sensibilización: Ver un cortometraje o documental sobre la discriminación y el racismo.

Desarrollo:

• A