Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Lateralidad y orientación espacial

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Reflexión sobre la importancia de tener habilidades motrices para realizar diferentes actividades.


• Explicación del concepto de lateralidad y orientación espacial.


• Actividad de diagnóstico: Realizar pruebas simples para identificar dificultades en la lateralidad y orientación espacial de los alumnos.


• Análisis de resultados y reflexión sobre la problemática identificada.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices

• Explicación de diferentes habilidades motrices: equilibrio, coordinación, fuerza, velocidad, entre otras.


• Actividad práctica: Organizar circuitos de juegos y ejercicios que requieran la aplicación de estas habilidades motrices.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de practicar estas habilidades para mejorar la actuación en diferentes situaciones.

Sesión 3: Juegos lúdicos y orientación espacial

• Explicación de diferentes juegos lúdicos que involucren la orientación espacial.


• Actividad práctica: Realizar juegos de orientación espacial en el aula o en espacios abiertos, utilizando materiales como conos, cuerdas, entre otros.


• Reflexión sobre la importanci