La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Geografía:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema: "Imaginen que tienen que explicarle a un extraterrestre qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. ¿Qué información necesitarían incluir?"

Desarrollo:

• Actividad de investigación en equipos: Los alumnos buscarán información sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica. También investigarán cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos deberán registrar la información encontrada y elaborar un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los diferentes elementos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Reflexión sobre el rezago educativo y cómo el conocimiento sobre las placas tectónicas puede ayudar a superarlo.

Desarrollo:

• Actividad de análisis y reflexión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre las posibles estrategias para difundir la información sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el